决定适用于“奖惩有关单位及人员”。这是《国家行政机关公文处理办法》第二章第九条对“决定”这一文种指定的适用范围之一。
下面是一篇奖励有关人员的决定，仔细阅读这一决定，思考并回答以下问题，想想怎样修改才能把这篇决定写得更好。
1. 发文奖励有关人员，其发文目的是什么？
2. 根据发文目的，这篇决定的缘由部分写得怎么样？真实吗？就这些事实值得奖励吗？有必要将捉贼经过写得如此详细吗？你认为应该怎样重写决定的缘由部分？
3. 根据发文目的，这篇决定的事项部分写得怎么样？除了向××同志学习这一决定事项外，还应该增加哪些决定事项？为什么？
4. 你认为最后一段该保留还是删除呢？为什么？
中共××县委、××县人民政府
关于向××同志学习的决定
××××年×月×日凌晨二时二十五分，共产党员、县供销社仓库主任××同志值班巡逻县供销社五号仓库，发现一伙罪犯正在作案。罪犯见他来了，转身就跑。××同志大喝一声：“站住！”罪犯怔了一下，见只有××一个人，便向××求饶：“你放了我们，哥儿们日后一定给你好处。”“别啰唆，跟我上派出所，争取宽大处理。”××同志义正词严地说。罪犯见软的不行，凶相毕露，从腰间拔出匕首，向××围上来，恶狠狠地说：“你识相些，否则别怪我们不客气。”××同志毫无惧色地说：“你们这是罪上加罪，放下武器，跟我上派出所。”罪犯一拥而上，匕首向××同志刺去。××同志一面高喊：“抓强盗！抓强盗……”，一面又与罪犯展开搏斗。没多久，××同志被罪犯刺了五刀，鲜血直流。但××同志仍一面高喊抓强盗，一面与罪犯展开殊死搏斗，终因身单力薄，倒在血泊中。职工群众闻讯赶来，把他送进医院。医院立即组成抢救小组实施抢救。××同志因失血过多，抢救无效，光荣牺牲，年仅三十岁。
为此，县委和县政府决定，在全县开展向××同志学习的活动。
县委和县政府号召，全县广大党员、职工、群众，要以××同志为榜样，忠于职守，勤奋工作，敢于与坏人坏事作斗争，为了国家和人民的利益，不惜献出自己的生命。为争取党风、社会风气的进一步好转，为争取物质文明和精神文明建设的新成就而努力奋斗。
（盖中共××县委章）
（盖××县人民政府章）
××××年×月×日
（资料来源：朱悦雄. 新应用写作[M]. 广州：广东高等教育出版社，2006：194.）