办 法

 
　　办法是对某方面的工作提出管理法则，对落实各项政策提出明确的实施办法和措施，因而在内容上侧重于对有关事项、任务的落实和执行制定标准、做法的表述。
　　阅读下面的办法，思考并回答以下问题。
　　1. 该办法是否为独立行文的办法？为什么？
　　2. 该办法对于本科学生的课程考核从方法、步骤、标准等方面一一作出说明，试选取其中的一项内容，分析体会其条款表述的明确与清晰。

 

中国人民大学本科学生课程考核管理办法
（2005年9月6日校长办公会讨论通过）

　　一、考核和考核方式
　　（一）本科生课程实行学分制。凡计算学分的课程，必须进行考核。考核分为考试和考查两种。考核成绩合格者，方可取得该门课程的学分。
　　（二）考试方式可采用口试、笔试或者口试、笔试兼用。笔试可以采用开卷、闭卷或者开卷、闭卷结合的方式。具体考试方式，由任课教研室根据课程内容特点和要求决定。如采用开卷方式，须经学院（系）主管领导批准，并须当场公布题目，原则上不得采用堂下开卷的方式。教师、教务秘书等相关人员均应遵守学校有关保密规定。
　　（三）考试题目的拟定应按《中国人民大学关于期末考试工作的要求》中的相关规定进行。
　　（四）笔试时间一般以2至3小时为宜，最多不得超过3小时。口试所用考签的总数不得少于学生班级人数的1/2。每张考签的容量和难易程度力求均衡。
　　（五）期末复习考试阶段，教师应当帮助学生全面系统地复习所学过的知识，但不得划定考试范围。
　　二、成绩评定
　　（一）课程考试成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。任课教师应根据课程特点和教学要求对学生进行平时考核，平时成绩应占总成绩的30%～60%。平时考核可以包括出勤情况、期中考试以及作业、读书报告、随堂测验、课堂提问等。
　　（二）考试课程成绩的评定一律采用百分制记分，考查课程（如劳动课等）以合格、不合格记。教学环节考核可采用百分制折合等级计分，具体折合方法见后表。
　　（三）考试采用口试方式时，学生在第一次抽签后，如不能回答签上的题目，经教师同意，可以允许其第二次抽签，但不能抽第三次。凡抽第二次考签所得成绩，除及格外，其他均降一级记分。
　　（四）学年论文由指导教师按百分制折合等级评定成绩。
　　（五）社会调查（业务实习）的成绩由教师根据学生所写的调查（实习）报告和调查（实习）工作情况按百分制折合等级评定成绩。
　　毕业考试采用毕业论文或者毕业设计的方式，由学院（系）组织毕业论文（设计）评审小组评定成绩，并写出评语。
　　（六）教师在评定学生成绩时，要认真负责，实事求是，做到“严格公正，评分确切”，防止偏严或者偏宽。一个教学班的成绩应呈正态分布，文科主观题型的评卷可采用全班成绩排序法按比例记分，“A”或者90分以上者一般不超过20%。评卷结束后，学系或者教研室主任负责组织进行复查，教务处进行抽查。考试结束后，各学院（系）及教研室应对本学期的考试工作进行认真总结。
　　（七）主考教师应于考试后一周内完成考试成绩评定，并将考试成绩登录到学校成绩管理系统，同时将“成绩登记表”送交学院（系）办公室。如因特殊原因不能按期完成者，需提前提交报告，经所在学院（系）主管领导签字后报教务处审批，主考教师最迟在考试结束两周内将成绩评定完毕。
　　（八）为了区分学生学习质量，除在学生成绩登记册上记载每门课程的考试成绩和所得学分外，还需计算各门课程的学分绩点和平均学分绩点。
　　学分绩点的核算方法如下表：

　　学分绩点与平均学分绩点的计算办法分别为：
　　学分绩点＝学分数×绩点；
　　平均学分绩点=各门课程学分绩点相加之和÷各门课程的学分数之和。
　　（九）学生可以根据校际间协议跨校修读课程。在他校修读的课程成绩（学分）经学校审核后予以承认。
　　三、自修
　　（一）学生学习成绩优秀，经班主任同意，所在学院（系）主管领导批准，可以申请以自修方式进行学习。
　　（二）有能力提前毕业的学生，经班主任同意，所在学院（系）主管领导批准，可以提前学习高一年级课程，如提前学习的课程与本学期必修课程冲突时，可申请以自修方式进行学习。
　　下列课程和教学环节不得申请自修：
　　1. 政治理论课、素质教育课、军事理论课、体育课、实验课、劳动课等必修课程。
　　2. 社会调查（业务实习）、学年论文、毕业论文、军事训练等必修的教学环节。
　　（三）学生申请自修课程，必须在前一学期期末填写《自修课程申请表》交所在学院（系）办公室，经学院（系）主管领导同意后，将申请表送开课学院（系）审核批准。
　　（四）凡经批准以自修方式学习的课程均须按时完成该课程的作业，参加期中考试及期末考试，成绩合格者可获得该课程的学分。
　　四、重修、重考、缓考
　　（一）凡考核成绩不及格、违纪、作弊、无故缺考或者缺课1/3以上者应当重修该门课程，参加下一年级（或者下一学期）该课程的学习，并重新参加考试以获得该课程学分。同一门课程最多只能重修和重考两次。
　　（二）重修课程应当尽量避免与本学期的专业必修课程冲突，如无法避开，应顺延至再下一年级（或再下学期）重修和重考。
　　（三）重修课程的考试与本学期专业必修课考试时间冲突时，学生应及时提出申请，由开课学院（系）在考期内另行组织重考。
　　（四）重修学生需在每学期开学2～4周内办理重修手续后方可重修和重考。学生不得重修或者重考已经考核合格的课程。
　　（五）重考成绩按实际得分记载，但不覆盖原有成绩。所有考试成绩均记入平均学分绩点。
　　（六）学生选课后必须参加考试。因生病或其他特殊原因不能正常参加考试者，需提出缓考申请，因病者需同时提交医院证明，因特殊原因者需同时提交相关证明文件，经所在学院（系）主管领导同意，并经教务处审批后办理相关手续。
　　开课学院（系）应于下一学期开学2周内为缓考学生安排考试。
　　（七）因故缺做学年论文或者学年论文不及格需重做的学生，应在下一学期开学的一个月内补交，成绩按缓考或者重考处理。
　　五、考试纪律
　　学生应当严格遵守考场纪律，不得作弊或者违纪。擅自缺考、考试违纪或者作弊者，该门课程的成绩以“0”分计，并按《中国人民大学学生违纪处理办法》（2005—2006学年校政字15号），视情节轻重给予相应的纪律处分。
　　六、附则
　　（一）本办法由教务处负责解释。
　　（二）本办法自发布之日起施行。2002年5月24日校长办公会通过的《中国人民大学本科学生成绩考核及管理办法（修订）》（2001—2002学年校政字36号）同时废止。